Frans <> Nederlandse vertaling van Main

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la main : de hand nom féminin
le doigt : de vinger nom masculin
le bras : de arm nom masculin

Voorbeelden

  • "oui, c’est pas celui-là qui est arrivé à l’entretien avec du sang sur les mains ?"
  • "Puis il va ramasser les grains de sucre sur la table avec son doigt."
  • "les petites mains !"
  • "Prenez garde à vos doigts !"
  • "La crème était trop grasse, les lardons étaient trop gras, et mes doigts pleins de gras sont trop gras."
  • "Et maintenant tu me laisses tranquille et tu enlèves ta main..."
  • "Même vous, vous êtes serveur et vous avez les mains sales !"
  • "Symbole : main de la Justice (un peu d’ordre ne peut nuire."
  • "Si j’avais trois mains, je ne saurais où donner de la tête."
  • "Moi j’ai les mains sales."
  • "Je suis malade, et c’est pire chaque mois, maintenant des bagues en or me poussent sur les doigts et je perds mes cheveux."
Oefening 1
Écoutez l’extrait audio suivant, puis écrivez les mots que vous entendez en toutes lettres. nl
Et mes sont .

Écoutez l’extrait audio suivant, puis écrivez les mots que vous entendez en toutes lettres. nl
Et mes doigts pleins de gras sont trop gras .
Oefening 2
Connaissez-vous bien votre corps ? Écoutez l'extrait puis associez chaque image à la bonne partie du corps. nl
« Tu vois mes pieds dans la glace ? »


Connaissez-vous bien votre corps ? Écoutez l'extrait puis associez chaque image à la bonne partie du corps. nl
« Tu vois mes pieds dans la glace ? »

des pieds 1
un bras 2
une jambe 3
la tête 4
1 des pieds : Les pieds prolongent les jambes, ils nous permettent de tenir debout et de marcher. Notez qu’un pied se prononce . nl
1 des pies : Une pie est un oiseau (qui a la réputation d'être très bruyant), ce n'est pas une partie de l'anatomie. Remarque : Pie se prononce [pi] et non [pié]. nl
1 du foot : Le foot est un sport (abréviation de football), non une partie du corps. Exemple : La Coupe de monde de foot(ball) a lieu tous les quatre ans. nl
1 des pâtes : Les pâtes sont une spécialité italienne, c'est de la nourriture à base de blé et non une partie du corps. Exemple : Des pâtes à la bolognaise. Remarques : Les pattes avec deux t désignent bien une partie de l'anatomie chez les animaux. Chez l'homme, on parle aussi de pattes mais c'est un mot d'argot. Exemple : J'ai mal aux pattes (= j'ai mal aux jambes ou j'ai mal aux pieds). nl
2 un bras : Le bras désigne le membre supérieur qui commence à l'épaule et s'arrête à la main. nl
2 un doigt : Le doigt fait partie de la main. On a cinq doigts à chaque main. nl
2 une arme : Une arme sert à se défendre ou à attaquer, ce n'est pas une partie du corps. Les pistolets, les couteaux, les bazookas sont des armes. nl
2 un brasero : Un brasero est un chauffage extérieur, ce n'est pas une partie du corps. nl
3 une jambe : La jambe désigne la partie entre le genou et le pied. Mais dans le langage courant la jambe inclut la cuisse jusqu'au pied. nl
3 un jambon : Du jambon désigne de la nourriture (épaule ou cuisse du porc, salée ou fumée, que l'on mange généralement en tranches), ce n'est pas une partie de l'anatomie humaine. nl
3 un legs : Un legs signifie un héritage, ce n'est pas une partie du corps. nl
3 une perle : Une perle désigne souvent une petite bille ronde et nacrée présente dans certains coquillages et qui sert à faire des bijoux. Ce n'est pas une partie du corps. Exemple : Un collier de perles. nl
4 la tête : La tête désigne la partie du corps au-dessus du cou. nl
4 le car : Un car est un moyen de transport, comme un bus, ce n'est une partie du corps. nl
4 la farce : Une farce est une blague (en langage un peu désuet), ce n'est pas une partie du corps. nl
4 le cochon : Un cochon est un animal, non une partie du corps. On parle au sens figuré d'une tête de cochon pour quelqu'un qui est têtu et de mauvaise humeur. nl
Oefening 3
Connaissez-vous bien votre corps ? Écoutez l'extrait et écrivez les parties du corps correspondant à chaque image. On vous donne la première lettre. nl
« Tu vois mes pieds dans la glace ? »

les
le
la
la

Connaissez-vous bien votre corps ? Écoutez l'extrait et écrivez les parties du corps correspondant à chaque image. On vous donne la première lettre. nl
« Tu vois mes pieds dans la glace ? »

les [pas répondu] pieds 1
le [pas répondu] bras 2
la [pas répondu] jambe 3
la [pas répondu] tête 4
1 pieds : Les pieds prolongent les jambes, ils nous permettent de tenir debout et de marcher. Notez que pied se prononce . nl
2 bras : Le bras va de l'épaule au coude. Au bout de chaque bras se trouve la main. nl
3 jambe : La jambe désigne la partie entre le genou et le pied. Mais dans le langage courant la jambe inclut la cuisse jusqu'au pied. Remarque : am se prononce [en] comme dans enfant par exemple. nl
4 tête : La tête désigne la partie du corps au-dessus du cou. nl
Oefening 4
Comment s'appellent les parties du corps dessinées ci-dessous ? nl
La
Le
Le

Comment s'appellent les parties du corps dessinées ci-dessous ? nl
La 1
Le 2
Le 3
1 main : La main est composée de cinq doigts ; ça se prononce . nl
2 pied : Le pied est au bout de la jambe . On se sert des pieds pour marcher. nl
3 bras : Le bras est un membre supérieur, entre l'épaule et la main. nl
Oefening 5
Regardez l’extrait puis complétez les phrases suivantes. nl
« En France, quand on mange du fromage, on le coupe correctement. »

Dans la vidéo, on coupe le fromage avec un

et on le mange avec les .

On peut aussi manger avec des .

Regardez l’extrait puis complétez les phrases suivantes. nl
« En France, quand on mange du fromage, on le coupe correctement. »

Dans la vidéo, on coupe le fromage avec un 1

et on le mange avec les 2.

On peut aussi manger avec des couverts 3.
1 couteau : En général, on coupe la nourriture (fromage, viande) avec un couteau . On écrit un couteau, des couteaux. nl
2 doigts : Dans la vidéo chaque personne prend un bout de fromage avec les doigts. On peut dire qu’elle mange avec les doigts, ou avec les mains. Autre exemple : Les enfants adorent manger avec les doigts. Remarque : on ne prononce par gt à la fin du mot . nl
3 couverts : On mange souvent avec un couteau et une fourchette qui sont des couverts . nl
3 couvercles : Un couvercle sert à couvrir, boucher une ouverture et non à manger. Exemple : Où est le couvercle du pot de confiture ? nl
3 couvertures : On peut utiliser une couverture pour tenir chaud et non pour manger. Exemple : Je dors toujours avec deux couvertures. nl

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