Y a-t-il des tirets ?
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Y a-t-il des tirets ?
Lorsqu'un t fait la liaison (naturelle à l'oral) entre un verbe se terminant par une voyelle et il, elle ou on, on écrit -t- (avec des tirets) :
Quand reviendra-t-elle ?
Y a-t-il un pilote dans l’avion ?
Qu’a-t-on fait pour mériter cela ?
Y a-t-il un pilote dans l’avion ?
Qu’a-t-on fait pour mériter cela ?
En revanche, entre un verbe et en ou y, le t' est une contraction du pronom toi ou te. On écrit -t’ (tiret + t + apostrophe). C'est la même chose avec m’ (moi, me).
Va-t’en (t’ = te : tu t’en vas) s'en aller, impératif présent.
Donne-m’en (m’ = moi).
Donne-m’en (m’ = moi).
Remarques :
• Entre nous, vous, leur et en/y, il faut un trait d’union.
• Entre nous, vous, leur et en/y, il faut un trait d’union.
Donne-nous-en.
• Après y, il n'y a pas d'apostrophe.
Y a-t-il un problème ?
Combien y en a-t-il ?
Combien y en a-t-il ?
Exercice 1
Ajoutez des traits d'union ou une apostrophe quand cela est nécessaire.
Ex. : Donne m en → Donne-m'en.
encore ?
sérieusement, au moins ?
rapidement.
loin d'ici.
Ajoutez des traits d'union ou une apostrophe quand cela est nécessaire.
Ex. : Donne m en → Donne-m'en.
[pas répondu] Y en a-t-il 1 encore ?
[pas répondu] T'y prépares-tu 2 sérieusement, au moins ?
[pas répondu] Vas-y 3 rapidement.
[pas répondu] Emmène-moi 4 loin d'ici.
[pas répondu] Y en a-t-il 1 encore ?
[pas répondu] T'y prépares-tu 2 sérieusement, au moins ?
[pas répondu] Vas-y 3 rapidement.
[pas répondu] Emmène-moi 4 loin d'ici.
1 Y en a-t-il : Y en a-t-il encore ? Lorsqu'un t fait la liaison (naturelle à l'oral) entre un verbe se terminant par une voyelle (a) et il, on écrit -t- (avec des tirets) : a-t-il.
2 T'y prépares-tu : T'y prépares-tu. T'y = contraction de te (t') + y. Dans une phrase interrogative, on met un trait d’union entre le verbe (prépares) et le sujet (tu).
3 Vas-y : Vas-y rapidement. À l’impératif, on met un tiret entre le verbe (vas) aller, impératif présent et le pronom qui le suit et s'y rapporte (y).
4 Emmène-moi : Emmène-moi. À l’impératif, on met un tiret entre le verbe (emmène) emmener, impératif présent et le pronom qui le suit et s'y rapporte (moi).
Exercice 2
Ajoutez des traits d'union ou une apostrophe quand cela est nécessaire.
Ex. : Quand reviendra t elle ? → Quand reviendra-t-elle ?
davantage.
un jour ?
Si c'est ta décision, !
Ne fais pas ça, .
Ajoutez des traits d'union ou une apostrophe quand cela est nécessaire.
Ex. : Quand reviendra t elle ? → Quand reviendra-t-elle ?
[pas répondu] Sers-m'en 1 davantage.
[pas répondu] Me pardonnera-t-elle 2 un jour ?
Si c'est ta décision, [pas répondu] tiens-t'y 3 !
Ne fais pas ça, [pas répondu] je t'en prie 4.
[pas répondu] Sers-m'en 1 davantage.
[pas répondu] Me pardonnera-t-elle 2 un jour ?
Si c'est ta décision, [pas répondu] tiens-t'y 3 !
Ne fais pas ça, [pas répondu] je t'en prie 4.
1 Sers-m'en : Sers-m'en davantage. À l’impératif, on met un tiret entre le verbe (sers) servir, impératif présent et le pronom qui le suit et s'y rapporte (m'en = contraction de moi (m') + en).
2 Me pardonnera-t-elle : Me pardonnera-t-elle un jour ? Lorsqu'un t fait la liaison (naturelle à l'oral) entre un verbe se terminant par une voyelle (pardonnera) et elle on écrit -t- (avec des tirets) : pardonnera-t-elle.
3 tiens-t'y : Si c'est ta décision, tiens-t'y ! À l’impératif, on met un tiret entre le verbe (tiens) se tenir, impératif présent et le pronom qui le suit et s'y rapporte (T'y = contraction de toi (t') + y).
4 je t'en prie : Ne fais pas ça je t'en prie.
Exercice 3
Ajoutez des traits d'union ou une apostrophe quand cela est nécessaire.
Ex. : En reprends tu ? → En reprends-tu ?
téléphone.
quand il le verra ?
Et Victor, ?
de venir ?
Ajoutez des traits d'union ou une apostrophe quand cela est nécessaire.
Ex. : En reprends tu ? → En reprends-tu ?
[pas répondu] Apporte-moi le 1 téléphone.
[pas répondu] Le reconnaîtra-t-il 2 quand il le verra ?
Et Victor, [pas répondu] qu'en pense-t-il 3 ?
[pas répondu] Le convaincrez-vous 4 de venir ?
[pas répondu] Apporte-moi le 1 téléphone.
[pas répondu] Le reconnaîtra-t-il 2 quand il le verra ?
Et Victor, [pas répondu] qu'en pense-t-il 3 ?
[pas répondu] Le convaincrez-vous 4 de venir ?
1 Apporte-moi le : Apporte-moi le téléphone. À l’impératif, on met un tiret entre le verbe (Apporte) apporter, impératif présent et le pronom qui le suit et s'y rapporte (moi).
2 Le reconnaîtra-t-il : Le reconnaîtra-t-il ? Lorsqu'un t fait la liaison (naturelle à l'oral) entre un verbe se terminant par une voyelle (reconnaîtra) et il, on écrit -t- (avec des tirets) : reconnaîtra-t-il.
3 qu'en pense-t-il : Et Victor, qu'en pense-t-il ? Lorsqu'un t fait la liaison (naturelle à l'oral) entre un verbe se terminant par une voyelle (pense) et il, on écrit -t- (avec des tirets) : pense-t-il. Par contre, on ne met jamais de tiret après que mais une apostrophe : qu'en.
4 Le convaincrez-vous : Le convaincrez-vous de venir ? Dans une phrase interrogative, on met un trait d’union entre le verbe (convaincrez) et le sujet (vous) : convaincrez-vous.
Exercice 4
Écoutez les audios et écrivez correctement les verbes à la forme interrogative.
Que ?
Et ton frère, que de cette histoire ?
Qu' ?
Que à tout ça ?
Écoutez les audios et écrivez correctement les verbes à la forme interrogative.
Que fait-il 1 ?
Et ton frère, que pense-t-il 2 de cette histoire ?
Qu'entend-on 3 ?
Que comprend-elle 4 à tout ça ?
1 fait-il : Que fait-il ? Lorsqu'il y a inversion du sujet, on met un trait d'union entre un verbe qui se termine par -t (fait) et il. Ex. : Que voit-il ? ; Il viendra, me dit-il.
2 pense-t-il : Que pense-t-il de cette histoire ? Lorsqu'un t fait la liaison (naturelle à l'oral) entre un verbe se terminant par une voyelle (pense) et il, on écrit -t- (avec des traits d'union). Ex. : Aime-t-il les épinards ?
3 entend-on : Qu’entend-on ?, avec un d comme entendre et un trait d'union. Lorsqu'il y a une inversion du sujet, le -d à la fin des verbes comme prend, vend etc. se prononce t. Autres ex. : Que prend-elle ? ; Que répond-il ?
4 comprend-elle : Que comprend-elle à tout ça ?, avec un -d comme dans comprendre et un trait d'union. Lorsqu'il y a une inversion du sujet, le -d à la fin des verbes comme prend, vend etc. se prononce t. Autres ex. : Que prend-elle ? ; Que répond-il ?
Exercice 5
Écoutez les audios et écrivez correctement ces verbes à la forme interrogative.
Que ?
Qui ?
Que ?
Écoutez les audios et écrivez correctement ces verbes à la forme interrogative.
Que dit-il 1 ?
Qui défend-il 2 ?
Que donne-t-elle 3 ?
Qui défend-il 2 ?
Que donne-t-elle 3 ?
1 dit-il : Que dit-il ? Lorsqu'il y a inversion du sujet, on met un trait d'union entre un verbe qui se termine par -t (dit) et il. Ex. : Que voit-il ? ; Que lit-il ?
2 défend-il : Qui défend-il ?, avec un d comme dans défendre et un trait d'union. Lorsqu'il y a une inversion du sujet, le -d à la fin des verbes comme prend, vend etc. se prononce t. Autres ex. : Que prend-elle ? ; Que répond-il ?
3 donne-t-elle : Que donne-t-elle ? Lorsqu'un t fait la liaison (naturelle à l'oral) entre un verbe se terminant par une voyelle (donne) et elle, on écrit -t- (avec des traits d'union). Autre ex. : Chante-t-elle tous les jours ?
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