Traduzione francese <> italiano di Craie

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une craie : un gesso nom féminin
de la craie : del gesso nom féminin
Esercizio 1
Complétez les phrases en fonction des images.
Le professeur écrit au avec une .
Le professeur est en train un mot.
Le professeur est en train un mot.

Complétez les phrases en fonction des images.
Le professeur écrit au tableau 1 avec une craie 2.
Le professeur est en train de souligner 3 un mot.
Le professeur est en train d’entourer 4 un mot.
1 tableau : Le professeur écrit au tableau, ou tableau noir. Remarque : Un tableau peut aussi désigner une peinture, ou un panneau sur lequel on affiche des informations. Exemple : J’adore effacer le tableau noir, c’est très reposant.
1 bord : Le bord (d’un tableau, par exemple), c’est la partie extrême d’une surface, ce qui en constitue la limite. Exemple : Solange est au bord de la falaise.
1 cadre : Le cadre désigne ce qui entoure un tableau, une fenêtre, une peinture. Ce n’est pas ce sur quoi le professeur écrit. Exemple : Il faut un joli cadre pour ta photo.
2 craie  : Le professeur écrit avec une craie, le petit bâton blanc (ou de couleur) qui peut s’effacer. Exemple : J’écris sur le tableau noir avec une craie blanche.
2 crayon : On n’écrit pas au tableau avec un crayon, mais sur une feuille blanche.
2 feutre : Un feutre ne s’utilise pas sur un tableau noir car il ne s’efface pas. Un feutre permet de colorier, de faire des dessins et d’écrire sur un tableau blanc. Exemple : J’ai tracé le contour de ma main avec un feutre. Je vais faire ça pour chaque membre de mon corps.
3 de souligner : Le professeur est en train de souligner le mot souligner, présent, c’est-à-dire de tracer une ligne sous le mot pour le mettre en valeur. Exemple : Victor, j’aime bien souligner les noms de mes étudiants préférés.
3 d’entourer : Entourer un mot entourer, présent, c’est tracer un cercle autour d’un mot. Ce n’est pas ce que fait le professeur ici. Exemple : Le professeur entoure toutes les erreurs avec un feutre rouge.
3 de surligner : Surligner un mot surligner, présent, c’est recouvrir un mot d’une couleur, à l’aide d’un surligneur, un feutre. Ce n’est pas ce que fait le professeur ici. Exemple : Tu vois cette page tout en jaune ? J’ai surligné tous les mots que je n’avais pas compris !
4 d’entourer : Le professeur est en train d’entourer un mot entourer, présent, c’est-à-dire de tracer un cercle autour d’un mot. Exemple : J’ai entouré le nom de tous les invités qui n’avaient pas apporté de cadeau à mon anniversaire.
4 de souligner : Souligner un mot souligner, présent, c’est tracer une ligne sous un mot. Ce n’est pas ce que fait le professeur ici. Exemple : J’ai souligné le mot bête, parce que c’est le mot que je t’associe le plus.
4 de surligner  : Surligner un mot surligner, présent, c’est recouvrir un mot d’une couleur, à l’aide d’un surligneur, un feutre. Ce n’est pas ce que fait le professeur ici. Exemple : Le correcteur d’orthographe a surligné toutes mes fautes de frappe.
Esercizio 2
Que représentent les images ci-dessous ?
Le professeur écrit au avec une .
Le professeur est en train un mot.
Le professeur est en train un mot.

Que représentent les images ci-dessous ?
Le professeur écrit au [pas répondu] tableau 1 avec une craie 2.
Le professeur est en train de souligner 3 un mot.
Le professeur est en train d’entourer 4 un mot.
1 tableau : Le professeur écrit au tableau, ou tableau noir. Remarque : Un tableau peut aussi désigner une peinture, ou un panneau sur lequel on affiche des informations. Exemple : J’adore effacer le tableau noir, c’est très apaisant.
2 craie : Le professeur écrit avec une craie, le petit bâton blanc (ou de couleur) qui peut s’effacer. Exemple : J’écris sur le tableau noir avec une craie blanche.
3 de souligner : Le professeur est en train de souligner le mot souligner, présent, c’est-à-dire de tracer une ligne sous le mot pour le mettre en valeur. Exemple : Victor, j’aime bien souligner les noms de mes étudiants préférés.
4 d’entourer : Le professeur est en train d’entourer un mot entourer, présent, c’est-à-dire de tracer un cercle autour d’un mot. Exemple : J’ai entouré le nom de tous les invités qui n’avaient pas apporté de cadeau à mon anniversaire.

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