Le Konjunktiv I de haben, sein et des verbes modaux (müssen, dürfen, sollen etc.) en allemand
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Le Konjunktiv I de haben, sein et des verbes modaux (müssen, dürfen, sollen etc.)
Rappel : le Konjunktiv I est avant tout le temps du discours rapporté.
Der Gast sagt: „Ich fliege heute.“ → Der Gast sagt, er fliege heute. fliegen, Konj. I Präsens
L'hôte dit : "Je prends l'avion aujourd'hui" → L'hôte dit qu'il prend l'avion aujourd'hui.
Le Konjunktiv I de haben et sein se construit de cette façon.
du habest
er/sie/es habe
wir haben
ihr habet
sie/Sie haben
du seist
er/sie/es sei
wir seien
ihr seiet
sie/Sie seien
Comme, dans la plupart des cas, le Konjunktiv I est identique au présent, on l'utilise avant tout à la 1ère et à la 3ème personne du singulier (ich, er, sie, es). Pour toutes les autres personnes on emploie le Konjunktiv II (équivalent du conditionnel).
Du behauptest: „Sie hat ein Diplom.“ → Du behauptest, sie habe ein Diplom.
Tu affirmes : "Elle a un diplôme.” → Tu affirmes qu'elle a un diplôme.
Wir sagen: „Wir haben Tickets.“ → Wir sagen, wir hätten Tickets. haben, Konj. II Präteritum
Nous disons : "Nous avons des tickets.” → Nous disons que nous avons des tickets.
Les verbes modaux sont réguliers et sont remplacés par le Konjunktiv II pour les différencier du présent. En général, ce n'est qu'à la 1ère et à la 3ème personne du singulier qu'on utilise le Konjunktiv I.
Die Kollegen sagen: „Wir müssen nach Hause gehen.“ → Sie sagen, sie müssten müssen, Konj. II Präteritum nach Hause gehen.
Les collègues disent : "Nous devons rentrer à la maison.“ → Ils disent qu'ils doivent rentrer à la maison.
Anna sagt: „Ich muss jetzt los.“ → Anna sagt, sie müsse jetzt los. müssen, Konj. I Präsens
Anna dit: "Je dois partir.“ → Anna dit qu'elle doit partir.
Konjugieren Sie haben und sein im Konjunktiv I.
frdu habest
er/sie/es
wir haben
ihr
sie/Sie haben
du seist
er/sie/es
wir seien
ihr seiet
sie/Sie
Konjugieren Sie haben und sein im Konjunktiv I.
frdu habest
er/sie/es habe
wir haben
ihr habet
sie/Sie haben
du seist
er/sie/es sei
wir seien
ihr seiet
sie/Sie seien
Setzen Sie die folgenden Sätze in die indirekte Rede.
frDr. Meyer sagte: „Ich bin Arzt.“ → Dr. Meyer sagte, er Arzt.
Die Mitarbeiter sagen: „Wir haben eine Idee.“ → Sie sagen, dass sie eine Idee .
Magda erwähnt: „Ich muss gehen.“ → Magda erwähnt, dass sie gehen .
Setzen Sie die folgenden Sätze in die indirekte Rede.
frDr. Meyer sagte: „Ich bin Arzt.“ → Dr. Meyer sagte, er sei 1 Arzt.
Die Mitarbeiter sagen: „Wir haben eine Idee.“ → Sie sagen, dass sie eine Idee hätten 2.
Magda erwähnt: „Ich muss gehen.“ → Magda erwähnt, dass sie gehen müsse 3.
Dr. Meyer sagte: „Ich bin Arzt.“ → Dr. Meyer sagte, er sei Arzt. Für die indirekte Rede verwenden wir den Konjunktiv I von sein sein, Konj. I Präsens. Hinweis: Da die direkte Rede im Präsens steht, verwenden wir auch für die indirekte Rede das Präsens. Beispiel: Caroline sagt: „Ich bin krank.“ → Caroline sagt, sie sei krank.
frDie Mitarbeiter sagen: „Wir haben eine Idee.“ → Sie sagen, dass sie eine Idee hätten.haben, Konj. II Präteritum In der indirekten Rede verwenden wir den Konjunktiv II, wenn sich der Konjunktiv I nicht vom Präsens unterscheidet (sie haben). Hinweis: Da die indirekte Rede mit dass beginnt, steht das Verb am Satzende. Beispiel: Wir behaupten: „Wir haben Glück.“ → Wir behaupten, dass wir Glück hätten.
frMagda erwähnt: „Ich muss gehen.“ → Magda erwähnt, dass sie gehen müsse. müssen, Konj. I Präsens. Bei Modalverben Modalverben wie müssen benutzen wir in der indirekten Rede den Konjunktiv I nur für ich, er/sie/es. Beispiel: Magda betont: „Ich muss mich beeilen.“ → Magda betont, dass sie sich beeilen müsse. Hinweis: Für alle anderen Personen nimmt man den Konjunktiv II.
frSetzen Sie die folgenden Sätze in die indirekte Rede.
frRüdiger erzählte: „Ich habe keinen Führerschein.“ → Rüdiger erzählte, er keinen Führerschein.
Tim und seine Freunde sagen: „Wir sind in Kiel.“ → Sie sagen, dass sie in Kiel .
Sigi erwähnt: „Ich kann schwimmen.“ → Er erwähnt, dass er schwimmen .
Setzen Sie die folgenden Sätze in die indirekte Rede.
frRüdiger erzählte: „Ich habe keinen Führerschein.“ → Rüdiger erzählte, er habe 1 keinen Führerschein.
Tim und seine Freunde sagen: „Wir sind in Kiel.“ → Sie sagen, dass sie in Kiel seien 2.
Sigi erwähnt: „Ich kann schwimmen.“ → Er erwähnt, dass er schwimmen könne 3.
Rüdiger erzählte: „Ich habe keinen Führerschein.“ → Rüdiger erzählte, er habe keinen Führerschein haben, Konj. I Präsens. Wir verwenden in der indirekten Rede den Konjunktiv I. Beispiel: Rüdiger sagte: „Ich habe ein Fahrrad.“ → Rüdiger sagte, er habe ein Fahrrad.
frTim und seine Freunde sagen: „Wir sind in Kiel.“ → Sie sagen, dass sie in Kiel seien sein, Konj. I Präsens. Die indirekte Rede formulieren wir mit dem Konjunktiv I. Hinweis: Da der Satz mit dass beginnt, steht das Verb am Ende. Beispiel: Seine Freunde verraten: „Wir sind zum ersten Mal in Kiel.“ → Seine Freunde verraten, dass sie zum ersten Mal in Kiel seien.
frSigi erwähnt: „Ich kann schwimmen.“ → Er erwähnt, dass er schwimmen könne können, Konj. I Präsens. Wir verwenden in der indirekten Rede den Konjunktiv I. Beispiel: Magda sagt: „Ich kann nicht Fahrrad fahren.“ → Magda sagt, dass sie nicht Fahrrad fahren könne.
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