La concordanza dei tempi quando il verbo principale è al presente in francese
Consigli di grammatica francese con Frantastique.
Migliora il tuo francese e impara il francese online gratuitamente
Prova il tuo francese
Prova gratuita e senza impegno
4,7 su App Store, Play Store e Trustpilot
Più di 8 milioni di utenti in tutto il mondo.
La concordanza dei tempi quando il verbo principale è al presente
Le regole sulla concordanza dei tempi (la concordance des temps) si applicano alle frasi con due verbi. Quando il verbo principale è al présent, l’altro verbo (nella proposizione subordinata) è soggetto alle seguenti regole:
• per un’azione che si verifica prima di quella principale, si usa un tempo del passato (in genere l’imparfait o il passé composé).
• per un’azione che si verifica prima di quella principale, si usa un tempo del passato (in genere l’imparfait o il passé composé).
Je crois que Victor a été malade verbe 1 présent → verbe 2 au passé composé Credo che Victor sia stato male (= non sta più male)
Tu te rappelles quand on habitait à Paris ? présent → imparfait Ti ricordi quando vivevamo a Parigi?
Tu te rappelles quand on habitait à Paris ? présent → imparfait Ti ricordi quando vivevamo a Parigi?
• per un’azione che si verifica nello stesso momento dell’azione principale si usa il présent.
Je me demande pourquoi Victor est malade. présent → présent Mi domando perché Victor stia male.
• per un’azione che si verifica dopo l’azione principale si usa il futur.
Je crois que Victor sera bientôt malade. présent → futur. Credo che Victor presto si ammalerà.
Je crois que Victor va bientôt être malade. présent → futur proche Credo che Victor stia per ammalarsi.
Je crois que Victor va bientôt être malade. présent → futur proche Credo che Victor stia per ammalarsi.
Nota: la concordanza dei tempi si applica alle frasi con una proposizione subordinata introdotta da que. A seconda del contesto, questa regola si applica anche alle proposizioni subordinate introdotte da qui, pourquoi, quand, où, combien, etc.
Tu peux me dire ce que tu as fait ? Mi puoi dire che cosa hai fatto?
Gérard nous demande pourquoi nous n’irons pas à la réunion. Gérard ci chiede perché non andremo alla riunione.
Gérard nous demande pourquoi nous n’irons pas à la réunion. Gérard ci chiede perché non andremo alla riunione.
Esercizio 1
Atelier concordance des temps. Conjuguez correctement les verbes pour respecter la concordance des temps de l’extrait. it
« Je croyais que je t’avais entendue rire. »
Je crois que je t’ rire
J’ai cru que je t’ rire
Je crois que je t’ rire
J’ai cru que je t’ rire
Atelier concordance des temps. Conjuguez correctement les verbes pour respecter la concordance des temps de l’extrait. it
« Je croyais que je t’avais entendue rire. »
Je crois que je t’[pas répondu] ai entendue 1 rire
J’ai cru que je t’[pas répondu] avais entendue 2 rire
Je crois que je t’[pas répondu] ai entendue 1 rire
J’ai cru que je t’[pas répondu] avais entendue 2 rire
1 ai entendue : Je t’ai entendue rire est au passé composé entendre, passé composé. Avec le premier verbe de la phrase au présent (ici je crois), il faut que le second verbe soit au passé composé pour exprimer un rapport d’antériorité entre les deux actions. Remarque : Dans l’extrait, Je croyais que je t’avais entendue rire, je t’avais entendue rire (au plus-que-parfait entendre, plus-que-parfait) marque une antériorité par rapport à je croyais (à l’imparfait croire, imparfait). it
2 avais entendue : Je t’avais entendue rire est au plus-que-parfait entendre, plus-que-parfait. Avec le premier verbe de la phrase au passé composé (ici j’ai cru), il faut que le second verbe soit au plus-que-parfait pour exprimer un rapport d’antériorité entre les deux actions. Remarque : Quand le premier verbe de la phrase est au passé (que ce soit le passé composé, l’imparfait, le plus-que-parfait), le second verbe est toujours au plus-que-parfait pour exprimer un rapport d’antériorité entre les deux actions. it
Esercizio 2
Atelier concordance des temps. Conjuguez correctement les verbes pour respecter la concordance des temps de l’extrait. it
« Je croyais que je t’avais entendue rire. »
Je crois que je t’ rire.
J’ai cru que je t’ rire.
Je crus t’ rire.
Je crois que je t’ rire.
J’ai cru que je t’ rire.
Je crus t’ rire.
Atelier concordance des temps. Conjuguez correctement les verbes pour respecter la concordance des temps de l’extrait. it
« Je croyais que je t’avais entendue rire. »
Je crois que je t’[pas répondu] ai entendue 1 rire.
J’ai cru que je t’[pas répondu] avais entendue 2 rire.
Je crus t’[pas répondu] avoir entendue 3 rire.
Je crois que je t’[pas répondu] ai entendue 1 rire.
J’ai cru que je t’[pas répondu] avais entendue 2 rire.
Je crus t’[pas répondu] avoir entendue 3 rire.
1 ai entendue : Je t’ai entendue rire est au passé composé entendre, passé composé. Avec le premier verbe de la phrase au présent (ici je crois), il faut que le second verbe soit au passé composé pour exprimer un rapport d’antériorité entre les deux actions. Remarque : Dans l’extrait, je croyais que je t’avais entendue rire, je t’avais entendue rire (au plus-que-parfait entendre, plus-que-parfait) marque une antériorité par rapport à je croyais (à l’imparfait croire, imparfait). it
2 avais entendue : Je t’avais entendue rire est au plus-que-parfait entendre, plus-que-parfait. Avec le premier verbe de la phrase au passé composé (ici j’ai cru), il faut que le second verbe soit au plus-que-parfait pour exprimer un rapport d’antériorité entre les deux actions. Remarque : Quand le premier verbe de la phrase est au passé (que ce soit le passé composé, l’imparfait, le plus-que-parfait ou le passé simple), le second verbe est toujours au plus-que-parfait pour exprimer un rapport d’antériorité entre les deux actions. it
3 avoir entendue : Je crus t’avoir entendue rire exprime bien un rapport d’antériorité entre les deux actions. Je crus est au passé simple croire, passé simple et t’avoir entendu est l’infinitif passé du verbe entendre. On pourrait aussi dire je crus que je t’avais entendue rire, mais quand le sujet est le même dans la phrase et que le verbe 1 est au passé simple, on préfère utiliser l’infinitif passé. Exemples : Je crus t’avoir reconnu mais je crus qu’il t’avait reconnu. it
Esercizio 3
Conjuguez les verbes au temps approprié en respectant la concordance des temps. it
Exemple : Muriel dit à Gérard qu’elle [voir] Marcel hier soir. → Muriel dit à Gérard qu’elle a vu Marcel hier soir.Vous savez pourquoi il si froid en ce moment ?
Victor se couche tôt ce soir parce que demain il à 6 heures.
Je prends une douche parce que j' chaud pendant le match de tennis ce matin.
Conjuguez les verbes au temps approprié en respectant la concordance des temps. it
Exemple : Muriel dit à Gérard qu’elle [voir] Marcel hier soir. → Muriel dit à Gérard qu’elle a vu Marcel hier soir.
Vous savez pourquoi il [pas répondu] fait 1 si froid en ce moment ?
Victor se couche tôt ce soir parce que demain il [pas répondu] se lèvera 2 à 6 heures.
Je prends une douche parce que j'[pas répondu] ai eu 3 chaud pendant le match de tennis ce matin.
Vous savez pourquoi il [pas répondu] fait 1 si froid en ce moment ?
Victor se couche tôt ce soir parce que demain il [pas répondu] se lèvera 2 à 6 heures.
Je prends une douche parce que j'[pas répondu] ai eu 3 chaud pendant le match de tennis ce matin.
1 fait : Il fait est au présent. faire, présent L'expression en ce moment insiste sur le caractère simultané des deux actions (vous savez et faire froid se passent en même temps). Quand le verbe principal est au présent (ici vous savez), on utilise également le présent pour indiquer la simultanéité d'une action avec l'action principale. Exemple : Vous comprenez comment fonctionne cette voiture ? (présent → présent) it
2 se lèvera : Il se lèvera est au futur se lever, futur. Quand le verbe principal est au présent (ici se couche), le futur indique une action postérieure à l'action principal. Ici, demain indique bien que se lever a lieu après se coucher. Autre exemple : Je prépare un gâteau que nous mangerons pour le dîner (présent → futur). it
3 ai eu : J'ai eu est au passé composé avoir, passé composé. Dans cette phrase, le match de tennis a déjà eu lieu (ce matin). L'action d’avoir chaud est donc terminée, elle a eu lieu avant celle de prendre une douche. Pour exprimer l'antériorité quand le verbe principal est au présent, on utilise un temps du passé. Comme il s'agit d'une action achevée et non répétitive, le passé composé est le plus approprié. Exemple : Je suis fatigué parce que j'ai beaucoup couru (présent → passé composé). it
Esercizio 4
Conjuguez les verbes au temps qui convient en respectant la concordance des temps. it
Exemple : Thierry fait le ménage quand tout le monde [partir]. → Thierry fait le ménage quand tout le monde est parti.Je crois que nous bientôt les résultats des élections.
Vous savez que Muriel et Marcel en vacances hier ?
Bonjour, je vous appelle pour vous dire que ce soir nous vers 21h.
Conjuguez les verbes au temps qui convient en respectant la concordance des temps. it
Exemple : Thierry fait le ménage quand tout le monde [partir]. → Thierry fait le ménage quand tout le monde est parti.
Je crois que nous [pas répondu] connaîtrons 1 bientôt les résultats des élections.
Vous savez que Muriel et Marcel [pas répondu] sont partis 2 en vacances hier ?
Bonjour, je vous appelle pour vous dire que ce soir nous [pas répondu] arriverons 3 vers 21h.
Je crois que nous [pas répondu] connaîtrons 1 bientôt les résultats des élections.
Vous savez que Muriel et Marcel [pas répondu] sont partis 2 en vacances hier ?
Bonjour, je vous appelle pour vous dire que ce soir nous [pas répondu] arriverons 3 vers 21h.
1 connaîtrons : Nous connaîtrons, c'est le verbe connaître au futur connaître, futur. Quand le verbe principal est au présent, le second verbe se met au futur s'il s'agit d'une action qui se déroule après l'action principale. Exemple : Je repasse la chemise que je mettrai pour le mariage de Victor (présent → futur). it
2 sont partis : Ils sont partis est au passé composé partir, passé composé. Quand le verbe principal est au présent (ici vous savez), le passé composé exprime une action qui s'est passée avant l'action principale. Exemple : Tu sais que j'ai acheté une nouvelle voiture ? (présent → passé composé) it
3 arriverons : Nous arriverons est au futur arriver, futur. Quand le verbe principal est au présent (je vous appelle), on emploie le futur pour une action qui aura lieu après l'action principale. Exemple : Victor cueille des fleurs qu'il offrira à Juliette (présent → futur). it
Esercizio 5
Conjuguez les verbes aux temps appropriés pour respecter la concordance des temps. it
Exemple : Nous sommes certains que vous [gagner] la course demain. → Nous sommes certains que vous gagnerez la course demain.
Muriel : Bonjour Marcel ! Je viens de voir Gérard. Tu sais pourquoi il de mauvaise humeur ce matin ?
Marcel : Il paraît que Thierry de lui apporter son café de 8h30.
Muriel : Oh là là ! Je suis sûre que Gérard ne lui jamais.
Muriel : Bonjour Marcel ! Je viens de voir Gérard. Tu sais pourquoi il de mauvaise humeur ce matin ?
Marcel : Il paraît que Thierry de lui apporter son café de 8h30.
Muriel : Oh là là ! Je suis sûre que Gérard ne lui jamais.
Conjuguez les verbes aux temps appropriés pour respecter la concordance des temps. it
Exemple : Nous sommes certains que vous [gagner] la course demain. → Nous sommes certains que vous gagnerez la course demain.
Muriel : Bonjour Marcel ! Je viens de voir Gérard. Tu sais pourquoi il [pas répondu] est 1 de mauvaise humeur ce matin ?
Marcel : Il paraît que Thierry [pas répondu] a oublié 2 de lui apporter son café de 8h30.
Muriel : Oh là là ! Je suis sûre que Gérard ne lui [pas répondu] pardonnera 3 jamais.
Muriel : Bonjour Marcel ! Je viens de voir Gérard. Tu sais pourquoi il [pas répondu] est 1 de mauvaise humeur ce matin ?
Marcel : Il paraît que Thierry [pas répondu] a oublié 2 de lui apporter son café de 8h30.
Muriel : Oh là là ! Je suis sûre que Gérard ne lui [pas répondu] pardonnera 3 jamais.
1 est : Il est est au présent être, présent. Quand le verbe principal est au présent (ici tu sais), on utilise aussi le présent pour indiquer qu'une autre action se passe en même temps. Exemple : Vous savez pourquoi la machine à café est en panne ? (présent → présent) it
2 a oublié : Il a oublié est au passé composé oublier, passé composé. Quand le verbe principal est au présent (ici il paraît), on utilise le passé composé pour une action qui a eu lieu avant l'action principale. Par exemple : Il paraît que Victor s'est rasé la barbe (présent → passé composé). it
3 pardonnera : Pardonnera est au futur pardonner, futur. Quand le verbe principal est au présent (je suis), on utilise le futur pour une action postérieure à l'action principale. Exemple : Je suis sûre que vous ne reviendrez jamais ! (présent → futur) it
Stai ancora riscontrando problemi con 'La concordanza dei tempi quando il verbo principale è al presente'? Vuoi migliorare il tuo francese? Prova le nostre lezioni di francese online e completa un test di livello gratuito!
Cosa dicono di noi:
Perfeziona il tuo francese provando i corsi di francese online con Frantastique.
