Französisch - Deutsch Übersetzung von Nez
Übersetzung & Französisch-Wortschatz (alle französischen Vokabeln).
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le nez : die Nase
Beispiel
- "pourquoi, qu’est-ce qu’il a, mon nez ?"
- "C’est un long nez."
- "Des ballons sur son nez"
- "mouton 2 : Tu t’es fait refaire le nez ?"
Übung 1
Comment prononce-t-on les mots suivants ? de
Cœur se prononce :
Nez se prononce :
Gorge se prononce :
Jambes se prononce :
Chevilles se prononce :
Comment prononce-t-on les mots suivants ? de
Cœur se prononce :
Vous avez entendu le mot cuire (faire chauffer un aliment pour le manger) ou cuir (peau de certains animaux qui, une fois traitée, sert à faire des vêtements, canapés, etc.). Ui et œu ne se prononcent pas de la même façon. Réécoutez pour entendre la différence
et
. de
Vous avez entendu le mot sœur (féminin de frère), et non cœur. La lettre c se prononce ss comme dans sœur uniquement devant les voyelles i et e. Exemple : une cigarette
. de
Le cœur assure la circulation du sang. Voici d'autres mots avec les lettres œu qui se prononcent comme cœur : un œuf
, un bœuf
. Le c devant les voyelles a, o, u se prononce k. de
Vous avez entendu le mot sourd (quelqu'un qui n'entend pas est sourd) et non cœur. Dans sourd, il y a le son ou
, qui n'est pas le même qu’œu. Par ailleurs, la lettre c se prononce ss comme dans sourd uniquement devant les voyelles i et e. Exemple : une cigarette
. de
Nez se prononce :
Vous avez entendu naisse (verbe naître au subjonctif naître, subjonctif présent). de
Vous avez entendu niais (qui signifie bête, idiot en langage soutenu). de
Vous avez entendu niaise (qui signifie bête, idiote en langage soutenu). de
Le nez permet de sentir et de respirer. En fin de mot, ez se prononce é. Exemples : chez (moi)
; vous voulez (manger)
. de
Gorge se prononce :
La gorge désigne la partie intérieure du cou. Exemple : J'ai mal à la gorge. Notez que la lettre g ne se prononce pas de la même façon devant les voyelles a, o, u (une gare
; un goût
) et e, i (génial
; un gilet
). de
Vous avez entendu George(s), qui est un prénom. La lettre g devant e se prononce comme un j. Autre exemple : le genou
. de
Vous avez entendu gorille. Un gorille est un très grand singe. de
Vous avez entendu zut. Zut ! Ce n'est pas la bonne réponse. de
Jambes se prononce :
Vous avez entendu robe. Une robe est un vêtement de fille. Le r et le j ne se prononcent pas du tout de la même façon. Écoutez par exemple la différence entre une rue
et un jus (d'orange)
. de
Vous avez entendu gambas (grosses crevettes). G devant a,o,u ne se prononce pas comme un j. Exemples : un garage
; jaune
. de
Les humains ont deux jambes (membres inférieurs, prolongés par les pieds). J se prononce comme dans jolie
, ou un jour, une journée
. Am se prononce ici comme en ou an. de
Vous avez entendu djembé, qui est un instrument de musique africain (percussion). de
Chevilles se prononce :
Vous avez entendu Séville (ville du sud de l'Espagne). de
Vous avez entendu le mot cheval (grand animal domestiqué par l'homme pour se déplacer). de
Vous avez entendu le mot civil (qui relève de l'État ou du citoyen par opposition au militaire ou au religieux, exemple : un mariage civil). Dans civil, il se prononce comme dans une pilule
et non comme ille de cheville :
. de
Les chevilles sont situées entre les jambes et les pieds. Ch se prononce la plupart du temps comme dans les mots un chat
ou méchant
. Remarque : dans certains cas, cela se prononce comme un k comme dans charisme
ou chorégraphie
. Par ailleurs, ille dans cheville se prononce comme dans ma fille
. de
Übung 2
Complétez le tableau suivant avec des adjectifs possessifs (mon, ma, ton, etc.) de
| singulier | pluriel | ||
|---|---|---|---|
| masculin | féminin | masc / fém | |
| je | amour | chérie | amis |
| tu | papa | maman | parents |
| il/elle/on | nez | bouche | yeux |
| nous | garçon | fille | enfants |
| vous | jean | chemise | pantalons |
| ils/elles | jardin | voiture | vacances |
Complétez le tableau suivant avec des adjectifs possessifs (mon, ma, ton, etc.) de
| singulier | pluriel | ||
|---|---|---|---|
| masculin | féminin | masc / fém | |
| je | mon 1 amour | ma 2 chérie | mes 3 amis |
| tu | ton 4 papa | ta 5 maman | tes 6 parents |
| il/elle/on | son 7 nez | sa 8 bouche | ses 9 yeux |
| nous | notre 10 garçon | notre 11 fille | nos 12 enfants |
| vous | votre 13 jean | votre 14 chemise | vos 15 pantalons |
| ils/elles | leur 16 jardin | leur 17 voiture | leurs 18 vacances |
1 mon : Mon est l'adjectif possessif à la première personne du singulier pour les noms masculins (on dit un amour). On utilise les adjectifs possessifs pour dire à qui appartient quelque chose. Les adjectifs possessifs se placent toujours soit devant un nom soit devant un adjectif. Exemples : Mon ordinateur (= à moi) ; mon frère ; mon meilleur ami. de
2 ma : On utilise ma pour dire qu'une seule chose appartient à une personne, à moi. Ma se place avant un nom singulier et féminin, qui commence par une consonne. (Ici, on dit une chérie, au féminin.) Autres exemples : J'ai perdu ma voiture ; j'aime ma fille. Si le mot féminin commence par une voyelle ou un h muet, on utilise mon. Exemple : Mon alarme nous a rendus sourds. de
3 mes : On utilise mes pour dire que plusieurs choses appartiennent à une seule personne, à moi. Mes se place avant un nom pluriel masculin ou féminin. Autre exemple : J'ai retrouvé mes chaussures et mes habits. de
4 ton : On utilise ton pour dire qu'une chose appartient à une personne, à toi. Ton se place avant un nom singulier et masculin. (On dit un papa.) Autre exemple : Ton téléphone n'a plus de batterie. Si un mot féminin commence par une voyelle ou un h muet, on utilise aussi ton. Exemple : Ton amie est arrivée. de
5 ta : On utilise ta devant un nom singulier et féminin qui commence par une consonne pour dire qu'une seule chose appartient à une seule personne, à toi. (Ici, maman est féminin.) Autres exemples : Ta cuisine est excellente. Si le mot féminin commence par une voyelle ou un h muet, on utilise ton. Exemple : Ton histoire est intéressante. de
6 tes : On utilise tes pour dire que plusieurs choses appartiennent à une seule personne à toi. Tes se place avant les noms pluriels, masculins ou féminins. On dit un parent. Autre exemple : Thomas, j'aime bien tes chaussures. de
7 son : On utilise son pour dire qu'une chose appartient à une personne, à lui ou à elle. Son se met avant un nom masculin singulier. (On dit un nez, sans prononcer le z !).Autre exemple : Son film a beaucoup de succès. Si un mot féminin commence par une voyelle ou un h muet, on utilise aussi son. Exemple : Son assistante est brillante. de
8 sa : On utilise sa pour dire qu'une chose appartient à une seule personne, à lui ou à elle. Sa se place devant un nom ou un adjectif singulier, féminin qui commence par une consonne. (On dit une bouche). Autre exemple : Sa robe lui va bien. Si le mot féminin commence par une voyelle ou un h muet, on utilise son. de
9 ses : On utilise ses pour dire que plusieurs choses appartiennent à une seule personne, à lui ou à elle. Ses est devant des noms ou des adjectifs pluriel, masculins ou féminin. Yeux est le pluriel de œil. Autre exemple : Ses blagues me font rire. de
10 notre : On utilise notre pour dire qu'une chose appartient à plusieurs personnes, à nous. Notre se place avant un nom ou un adjectif singulier, masculin ou féminin. (Ici, on dit un garçon). Exemple : Notre ordinateur est en panne. de
11 notre : On utilise notre pour dire qu'une chose appartient à plusieurs personnes, à nous. Notre se place avant un nom ou un adjectif singulier, masculin ou féminin. (Ici, fille est féminin, on dit une fille). Autre exemple : Notre chouette a faim. de
12 nos : On utilise nos devant un nom ou un adjectif au pluriel (masculin ou féminin) pour dire que plusieurs choses appartiennent à plusieurs personnes, à nous. Exemple : Nous passons nos vacances au Canada. de
13 votre : On utilise votre devant un nom au singulier (masculin ou féminin) pour dire qu'une chose appartient à plusieurs personnes, ou à une seule personne que l'on vouvoie, à vous. Exemple : Voici votre livre, monsieur Therrien ; Papa et maman, voici votre cadeau. de
14 votre : Votre est l'adjectif possessif à la deuxième personne du pluriel pour les noms masculins et féminins. (On dit une chemise). On utilise votre devant un nom au singulier, pour dire qu'une chose appartient à plusieurs personnes, ou à une seule personne que l'on vouvoie (à vous). Exemple : Votre opinion est importante, messieurs-dames ; Les amis, j'ai cassé votre voiture. de
15 vos : On utilise vos devant des noms au pluriel (masculin ou féminin), pour dire que plusieurs choses appartiennent à plusieurs personnes ou à une seule personne que l'on vouvoie, à vous. Exemple : Vos alligators sont très gentils. de
16 leur : Leur est l'adjectif possessif à la troisième personne du pluriel pour les noms masculins et féminins. (Ici, jardin est masculin). On utilise leur devant un nom au singulier pour dire qu'une seule chose appartient à plusieurs personnes, à eux/à elles. Exemple : Leur émission est diffusée tous les matins. de
17 leur : Leur est utilisé devant un nom au singulier (au masculin comme au féminin) pour dire qu'une seule chose appartient à plusieurs personnes, à eux/à elles. Exemple : Leur maison est à côte. de
18 leurs : Leurs est l'adjectif possessif à la troisième personne du pluriel pour les noms masculins et féminins. On utilise leurs devant un nom au pluriel pour dire que plusieurs choses appartiennent à plusieurs personnes (à eux/à elles). Exemple : Ils sont partis en vacances avec leurs enfants. de
Übung 3
Atelier dictée ! Écoutez de nouveau cet extrait, puis écrivez ce que vous avez entendu. Attention à la ponctuation ! de
« Vous avez un entretien avec notre DRH, Fabienne Glasson, - ? »
Atelier dictée ! Écoutez de nouveau cet extrait, puis écrivez ce que vous avez entendu. Attention à la ponctuation ! de
« Vous avez un entretien avec notre DRH, Fabienne Glasson, n’est 1-ce 2 pas 3 ? »
1 n’est : N’est est la première partie de l’expression N’est-ce pas ?. N’ est la contraction du ne de la négation. Est, c’est le verbe être à la 3e personne du singulier être, présent. de
2 ce : Ce est la deuxième partie de l’expression n’est-ce pas. On inverse le verbe et le sujet. Le ce ici remplace tout ce qui vient d’être dit. Avec l’expression n’est-ce pas, on demande si ce qu’on vient de dire est correct ou non. de
3 pas : Pas indique la négation. Exemple : Ce n’est pas vrai. Facile, n’est-ce pas ? de
Übung 4
Regardez l’extrait vidéo puis complétez correctement les phrases suivantes. de
« M. Gérard Therrien, directeur de l’AIGF, né à Québec-sur-Saturne, Saturne. »
Gérard Therrien à Québec-sur-Saturne.
Il directeur de l’AIGF.
Il de Québec-sur-Saturne.
Gérard Therrien à Québec-sur-Saturne.
Il directeur de l’AIGF.
Il de Québec-sur-Saturne.
Regardez l’extrait vidéo puis complétez correctement les phrases suivantes. de
« M. Gérard Therrien, directeur de l’AIGF, né à Québec-sur-Saturne, Saturne. »
Gérard Therrien est né 1 à Québec-sur-Saturne.
Il est 2 directeur de l’AIGF.
Il vient 3 de Québec-sur-Saturne.
Gérard Therrien est né 1 à Québec-sur-Saturne.
Il est 2 directeur de l’AIGF.
Il vient 3 de Québec-sur-Saturne.
1 est né : Pour donner son lieu ou sa date de naissance, on utilise le verbe naître au passé composé naître, passé composé. Exemple : Je suis né dans le ghetto. de
1 était né : Était né est le plus-que-parfait du verbe naître naître, plus-que-parfait. On l’utilise pour marquer, dans le passé, l’antériorité d’événements par rapport à d’autres. Exemple : Gérard Therrien n’était pas encore né quand Victor Hugo est devenu célèbre. de
1 nez : Le nez est au milieu du visage et sert à sentir les odeurs, ce n’est pas un verbe. de
2 est : Pour dire le métier, la profession qu’on exerce, on utilise le plus souvent le verbe être être, présent + un métier. Exemple : Victor Hugo est écrivain, Muriel et Marcel sont journalistes, Bertrand est comptable. de
2 fait : Cette phrase est incorrecte. On peut dire Qu’est-ce que tu fais comme métier ? ou Qu’est-ce que tu fais dans la vie ? de
2 travaille : Travailler signifie exercer une activité professionnelle. On pourrait dire Je travaille comme/en tant que directeur de l’AIGF, mais c’est moins courant et naturel que Gérard Therrien est directeur de l’AIGF. de
3 vient : Pour exprimer la provenance, pour parler de son pays ou de sa ville d’origine, on utilise venir de au présent venir, présent. Exemple : - Tu viens d’où ? - Je viens de Lomé, au Togo. de
3 va : Le verbe aller aller, présent n’exprime par la provenance, mais la direction (aller à + lieu). Exemple : - Où va Victor ? - Il va en boîte de nuit. de
3 vit : Cette phrase n’est pas correcte. Vivre quelque part vivre, présent signifie habiter quelque part et non être originaire d’un endroit. Exemple : Je vis au Canada, mais je viens des États-Unis. de
Übung 5
Atelier dictée. Écoutez l’extrait et écrivez ce que vous entendez. de
- Avez-vous votre ?
- Non, , je .
- Non, , je .
Atelier dictée. Écoutez l’extrait et écrivez ce que vous entendez. de
- Avez-vous votre numéro de réservation ?
- Non, malheureusement , je n’ai plus mon billet .
- Non, malheureusement , je n’ai plus mon billet .
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