Französisch - Deutsch Übersetzung von Vider

Übersetzung & Französisch-Wortschatz (alle französischen Vokabeln).

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vider : leeren
vider son sac : erzĂ€hlen, was man auf dem Herzen hat, sein Herz ausschĂŒtten familier
Il a vidĂ© son sac. Er hat sein Herz ausgeschĂŒttet.

Beispiel

  • "J’estime assumer la responsabilitĂ© de l’ensemble des tĂąches qui me sont confiĂ©es avec rigueur et efficacitĂ©, comme vider le lave-vaisselle ou bien organiser des rendez-vous interplanĂ©taires."
Übung 1
Trouvez les contraires des mots suivants. de
la derniĂšre fois
Le contraire de « la derniĂšre fois Â»

→ la fois
Et la fois prĂ©cĂ©dente, c’était Solange.
Le contraire de « Et la fois prĂ©cĂ©dente, c’était Solange. Â»

→ Et la fois , ce sera Jeanine.
Je ne veux plus remplir le distributeur.
Le contraire de « Je ne veux plus remplir le distributeur. Â»

→ Je ne veux plus le distributeur.

Trouvez les contraires des mots suivants. de
la derniĂšre fois
Le contraire de « la derniĂšre fois Â»

→ la [pas rĂ©pondu] prochaine 1 fois
Et la fois prĂ©cĂ©dente, c’était Solange.
Le contraire de « Et la fois prĂ©cĂ©dente, c’était Solange. Â»

→ Et la fois [pas rĂ©pondu] suivante 2, ce sera Jeanine.
Je ne veux plus remplir le distributeur.
Le contraire de « Je ne veux plus remplir le distributeur. Â»

→ Je ne veux plus [pas rĂ©pondu] vider 3 le distributeur.
1 prochaine : La prochaine fois, c'est la fois suivante, la fois d'aprĂšs. C'est le contraire de la derniĂšre fois, qui est la fois prĂ©cĂ©dente, la fois d'avant. Exemple : La prochaine fois que je tombe amoureux, assommez-moi avec une pelle. de
2 suivante : La fois suivante est le contraire de la fois prĂ©cĂ©dente. La fois suivante, c'est la fois qui suit, qui arrive aprĂšs, tandis que la fois prĂ©cĂ©dente, c'est la fois qui prĂ©cĂšde, qui advient avant. Exemple : La fois prĂ©cĂ©dente, c'est toi qui as promenĂ© le chien, et la fois suivante, c'Ă©tait moi. de
3 vider : Je ne veux plus vider le distributeur est le contraire de je ne veux plus remplir le distributeur. Vider, c'est enlever tout ce qu'il y a Ă  l'intĂ©rieur (du distributeur), et remplir, c'est ajouter des choses Ă  l'intĂ©rieur (du distributeur). Exemple : Qui a vidĂ© le tube de dentifrice ? Il Ă©tait plein hier. de
Übung 2
Que fait Fabienne sur les images suivantes ? de
Fabienne par terre.
Fabienne son sac.
Fabienne son sac au dessus-de sa tĂȘte.

Que fait Fabienne sur les images suivantes ? de
Fabienne rampe 1 par terre.
Fabienne fouille dans 2 son sac.
Fabienne secoue 3 son sac au dessus-de sa tĂȘte.
1 rampe : Sur cette image Fabienne rampe (par terre) ramper, prĂ©sent, c’est-Ă -dire qu’elle se traĂźne, se dĂ©place sur le ventre pour atteindre la machine Ă  cafĂ©. Remarque : au sens figurĂ© ramper (devant quelqu’un), c'est s’abaisser, s'humilier. Exemple : Je rampe devant mon patron pour obtenir une prime. de
1 grimpe : Grimper, c’est monter sur quelque chose en s’agrippant, en s’aidant des mains, des pieds. Ce n’est pas ce que fait Fabienne sur cette image. Exemple : Mon voisin aime bien grimper aux arbres, ça le dĂ©tend. de
1 se roule : Se rouler par terre, c’est se tourner et se retourner sur le sol. Ce n’est pas ce que fait Fabienne sur cette image. Remarque : au sens figurĂ© se rouler par terre, c’est faire une colĂšre et se rouler par terre de rire, c’est rire beaucoup, Ă  en tomber. de
2 fouille dans : Sur cette image Fabienne fouille dans son sac fouiller, prĂ©sent c’est-Ă -dire quelle cherche minutieusement quelque chose dans son sac. Exemple : J'ai fouillĂ© partout, mais je n'ai pas trouvĂ© de chocolat. de
2 ramasse : Ramasser, c'est prendre quelque chose qui est tombĂ©. Ce n'est pas ce que fait Fabienne sur cette image. Exemple : J'ai fait tomber mon mouchoir, tu peux le ramasser ? de
2 vide : Vider son sac, c'est sortir, retirer tout ce qu'il contient. Ce n'est pas ce que fait Fabienne sur cette image. Remarque : au sens figurĂ© vider son sac, c'est dire tout ce qu'on pense, tout ce que l'on n'ose pas dire habituellement. Exemple : Vide ton sac et dis-moi vraiment ce que tu penses de ma mĂšre. de
3 secoue : Sur cette image Fabienne secoue son sac au-dessus de sa tĂȘte, c'est-Ă -dire qu'elle l'agite dans tous les sens parce qu'elle est trĂšs Ă©nervĂ©e. Exemple : Évite de secouer cette bouteille de champagne. de
3 frappe : Frapper, c'est donner un coup Ă  une personne ou Ă  une chose. Ce n'est pas ce que fait Fabienne sur cette image. Exemple : Quand elle est en colĂšre, elle frappe son ordinateur. de
3 lĂąche : LĂącher (un objet), c'est le laisser tomber, cesser de le tenir. Ce n'est pas ce que fait Fabienne sur cette image. Exemple : Ne lĂąche pas ton verre de vin sur mon tapis persan. de
Übung 3
Reformulez la phrase suivante. de
A fait fructifier les ressources des colonies, sous-entendu a Ă©tendu l’esclavage.
[Louis XV] a les ressources des colonies sous-entendu [il] a l’esclavage.

Reformulez la phrase suivante. de
A fait fructifier les ressources des colonies, sous-entendu a Ă©tendu l’esclavage.
[Louis XV] a dĂ©veloppĂ© 1 les ressources des colonies sous-entendu [il] a renforcĂ© 2 l’esclavage.
1 dĂ©veloppĂ© : A fait fructifier les ressources des colonies a le mĂȘme sens que a dĂ©veloppĂ© les ressources des colonies, c’est-Ă -dire a augmentĂ© les ressources des colonies, a permis la croissance des ressources des colonies. Remarque : Fructifier au sens propre signifie produire des fruits, des rĂ©coltes, et au sens figurĂ© produire des bĂ©nĂ©fices. Exemple : Il a fait fructifier ses Ă©conomies en jouant au poker. de
1 usĂ© : User une chose c’est l’abĂźmer Ă  force de s’en servir. Cela n’a pas le mĂȘme sens que fructifier. Exemple : Ce costume sera pour toi quand je l’aurai usĂ©. de
1 vidĂ© : Vider c’est rendre vide, ĂŽter le contenu de quelque chose. Cela n’a pas le mĂȘme sens que fructifier. Exemple : Qui a vidĂ© ma bouteille de ChĂąteau Petrus  ? de
2 renforcĂ© : A Ă©tendu l’esclavage Ă©tendre, passĂ© composĂ© a le mĂȘme sens que a renforcĂ© l’esclavage renforcer, passĂ© composĂ© c’est-Ă -dire a dĂ©veloppĂ©, a consolidĂ© l’esclavage. Exemple : Des douches froides quotidiennes ont Ă©tendu les capacitĂ©s de mon cerveau. de
2 interdit : Interdire interdire, passĂ© composĂ© c’est dĂ©fendre quelque chose Ă  quelqu’un, ne pas autoriser, ne pas permettre. Cela n’a pas le mĂȘme sens que Ă©tendre. Exemple : Je vous interdis de dormir pendant votre cours de français. de
2 affaibli : Affaiblir affaiblir, passĂ© composĂ© signifie au sens propre rendre plus faible, ĂŽter l’Ă©nergie, la force, c’est aussi faire perdre de son pouvoir, de son autoritĂ© Ă  quelqu’un ou Ă  quelque chose. Cela n’a pas le mĂȘme sens que Ă©tendre. Exemple : Le gouvernement veut affaiblir les puissants syndicats. de

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