Französisch - Deutsch Ăbersetzung von Je suis perdu
Ăbersetzung & Französisch-Wortschatz (alle französischen Vokabeln).
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(je suis) perdu, perdue : (ich habe mich) verlaufenĂȘtre, prĂ©sent
perdre (ses clĂ©s) : (seine SchlĂŒssel) verlierenperdre, passĂ© composĂ©
Beispiel
- "Victor Hugo : Oh lĂ lĂ ! Je suis perdu."
- "C’est Thierry. Je suis perdu."
- "Victor : Oh lĂ lĂ ! Je suis perdu."
Ăbung 1
Ăcoutez l’extrait puis complĂ©tez les phrases avec le bon auxiliaire. de
« Solange ? Câest Thierry. Je suis perdu. »
perdu mes clés.
perdu dans la forĂȘt.
perdu mes clés.
perdu dans la forĂȘt.
Ăcoutez l’extrait puis complĂ©tez les phrases avec le bon auxiliaire. de
« Solange ? Câest Thierry. Je suis perdu. »
J’ai 1 perdu mes clĂ©s.
Je suis 2 perdu dans la forĂȘt.
J’ai 1 perdu mes clĂ©s.
Je suis 2 perdu dans la forĂȘt.
1 J’ai : J’ai perdu est le verbe perdre au passĂ© composĂ© perdre, passĂ© composĂ©, qui se conjugue avec l’auxiliaire avoir (comme la grande majoritĂ© des verbes au passĂ© composĂ©). Cela signifie Ă©garer. Notez que ce verbe est toujours suivi d’un complĂ©ment (ici, mes clĂ©s). Autres exemples : J’ai perdu mon chien, ils ont perdu tout leur argent au poker. de
1 Je suis : Cette phrase n’est pas correcte. Je suis perdu (avec le verbe ĂȘtre) n’est jamais suivi d’un complĂ©ment direct. On pourrait dire par exemple je suis perdu dans cette grande ville (= je ne trouve pas mon chemin dans cette grande ville). Dans ce cas, il s’agit du verbe ĂȘtre et de l’adjectif perdu, non du verbe perdre. de
2 Je suis : Je suis perdu signifie je ne sais pas oĂč je suis. Cette expression est composĂ©e du verbe ĂȘtre et de l’adjectif perdu(e)-s ĂȘtre, prĂ©sent. de
2 J’ai : Cette phrase n’a pas de sens. J’ai perdu est le verbe perdre au passĂ© composĂ© perdre, passĂ© composĂ©. Cela signifie Ă©garer et nĂ©cessite un complĂ©ment direct. On pourrait dire par exemple : J’ai perdu mon pantalon. de
Ăbung 2
Ăcoutez l’extrait puis complĂ©tez les phrases avec le bon auxiliaire. de
« Solange ? Câest Thierry. Je suis perdu. »
perdu mes clés.
perdu dans la forĂȘt.
Thierry passé un appel à Solange.
Thierry passé par la porte.
perdu mes clés.
perdu dans la forĂȘt.
Thierry passé un appel à Solange.
Thierry passé par la porte.
Ăcoutez l’extrait puis complĂ©tez les phrases avec le bon auxiliaire. de
« Solange ? Câest Thierry. Je suis perdu. »
J’ai 1 perdu mes clĂ©s.
Je suis 2 perdu dans la forĂȘt.
Thierry a 3 passé un appel à Solange.
Thierry est 4 passé par la porte.
J’ai 1 perdu mes clĂ©s.
Je suis 2 perdu dans la forĂȘt.
Thierry a 3 passé un appel à Solange.
Thierry est 4 passé par la porte.
1 J’ai : J’ai perdu est le verbe perdre au passĂ© composĂ© perdre, passĂ© composĂ©, qui se conjugue avec l’auxiliaire avoir (comme la grande majoritĂ© des verbes au passĂ© composĂ©). Cela signifie Ă©garer. Notez que ce verbe est toujours suivi d’un complĂ©ment (ici, mes clĂ©s). Autres exemples : J’ai perdu mon chien, ils ont perdu tout leur argent au poker. de
1 Je suis : Cette phrase n’est pas correcte. Je suis perdu (avec le verbe ĂȘtre) n’est jamais suivi d’un complĂ©ment direct. On pourrait dire par exemple je suis perdu dans cette grande ville (= je ne trouve pas mon chemin dans cette grande ville). Dans ce cas, il s’agit du verbe ĂȘtre et de l’adjectif perdu, non du verbe perdre. de
2 Je suis : Je suis perdu signifie je ne sais pas oĂč je suis. Cette expression est composĂ©e du verbe ĂȘtre et de l’adjectif perdu(e)-s ĂȘtre, prĂ©sent. de
2 J’ai : Cette phrase n’a pas de sens. J’ai perdu est le verbe perdre au passĂ© composĂ© perdre, passĂ© composĂ©. Cela signifie Ă©garer et nĂ©cessite un complĂ©ment direct. On pourrait dire par exemple : J’ai perdu mon pantalon. de
3 a : Thierry a passĂ© un appel signifie Thierry a tĂ©lĂ©phonĂ©. Le verbe passer, au passĂ© composĂ©, est ici conjuguĂ© avec l’auxiliaire avoir. Passer (comme rester, entrer, etc.) se conjugue avec l’auxiliaire avoir ou ĂȘtre selon qu’il est ou non suivi d’un complĂ©ment direct. Ici, un appel est complĂ©ment d’objet direct, il faut donc l’auxiliaire avoir. de
3 est : Cette phrase n’est pas correcte. On utilise l’auxiliaire ĂȘtre au passĂ© composĂ© avec le verbe passer quand il n’y a pas de complĂ©ment d’objet direct. Exemple : Il est passĂ© en courant. de
4 est : Thierry est passĂ© par la porte signifie que Thierry a franchi une porte. Le verbe passer, au passĂ© composĂ©, est conjuguĂ© avec l’auxiliaire ĂȘtre. Passer fait partie des sept exceptions qui se conjuguent parfois avec ĂȘtre, parfois avec avoir (comme entrer, sortir, monter, descendre, retourner, demeurer). Ces verbes se conjuguent avec ĂȘtre quand il y a une prĂ©position aprĂšs le verbe (ici par) ou aucun complĂ©ment. Exemples : J’ai passĂ© toute la nuit Ă conjuguer ; je suis passĂ© devant chez toi ; j’ai sorti les poubelles, je suis sorti. de
4 a : Cette phrase n’est pas correcte. On dit il a passĂ© (avec l’auxiliaire avoir) uniquement quand il y a un complĂ©ment direct aprĂšs le verbe. Exemple : Il a passĂ© ses examens. de
Ăbung 3
Regardez l’image suivante. Ătre ou avoir ? Choisissez la bonne conjugaison pour chacune des phrases ci-dessous. de
« Vous ĂȘtes perdu ? »
perdu mes clés dans le métro.
perdu. OĂč est la station "Bonne-Nouvelle", sâil vous plaĂźt ?
Dix mille clés perdues chaque année dans le métro.
perdu mes clés dans le métro.
perdu. OĂč est la station "Bonne-Nouvelle", sâil vous plaĂźt ?
Dix mille clés perdues chaque année dans le métro.
Regardez l’image suivante. Ătre ou avoir ? Choisissez la bonne conjugaison pour chacune des phrases ci-dessous. de
« Vous ĂȘtes perdu ? »
J’ai 1 perdu mes clĂ©s dans le mĂ©tro.
Je suis 2 perdu. OĂč est la station "Bonne-Nouvelle", sâil vous plaĂźt ?
Dix mille clés sont 3 perdues chaque année dans le métro.
J’ai 1 perdu mes clĂ©s dans le mĂ©tro.
Je suis 2 perdu. OĂč est la station "Bonne-Nouvelle", sâil vous plaĂźt ?
Dix mille clés sont 3 perdues chaque année dans le métro.
1 J’ai : J’ai perdu mes clĂ©s signifie que je ne trouve plus mes clĂ©s, que je les ai oubliĂ©es quelque part. Pour former perdre au passĂ© composĂ© on utilise l’auxiliaire avoir perdre, passĂ© composĂ©. de
1 Je suis : On ne peut utiliser ĂȘtre dans cette phrase. Je suis perdu, cela veut dire que je ne sais pas oĂč je suis ou oĂč je dois aller. Au passĂ© composĂ©, on utilise avoir : j’ai perdu (mes clĂ©s). de
2 Je suis : Je suis perdu signifie que je ne sais pas quel chemin je dois prendre. Ici, on utilise le verbe ĂȘtre et l’adjectif perdu. Notez que l’adjectif s’accorde en genre et en nombre avec le sujet. Exemple : Elles Ă©taient perdues. de
2 J’ai : On peut dire j’ai perdu si on parle d’un match ou d’un jeu oĂč l’on s’est fait battre, mais dans ce contexte oĂč on demande oĂč se trouve la station de mĂ©tro ça n’a pas de sens. de
3 sont : Dix mille clĂ©s sont perdues (chaque annĂ©e dans le mĂ©tro) signifie que les gens oublient leurs clĂ©s dans le mĂ©tro rĂ©guliĂšrement. Ici, on utilise ĂȘtre conjuguĂ© au prĂ©sent ĂȘtre, prĂ©sent et le participe passĂ© perdues accordĂ© avec le sujet pour former la voix passive. Un autre exemple : Ton livre a Ă©tĂ© perdu pendant les vacances. de
3 ont : Pour former la voix passive, comme ici, on ne peut pas utiliser avoir. Il faut utiliser ĂȘtre. On peut dire en revanche : De nombreux usagers du mĂ©tro ont perdu leurs clĂ©s. de
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