(il vaso) si è rotto - Italian <> English Translation

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Definition

(il vaso) si è rotto

:

(the vase) broke, has broken

rompersi, passato prossimo

rompersi

:

to break, to shatter

Examples

  • "Finché il contenuto si è completamente rotto!"
  • "Finché il contenuto si è completamente rotto!"
  • "Come potete vedere, il prezioso vaso di Betty si è rotto."
  • "Dov'eri stamattina alle nove e mezza, quando il vaso si è rotto?"
Exercise 1

Trascina l'opzione giusta nello spazio bianco per completare correttamente ogni frase.

en
Come potete vedere il prezioso vaso di Betty si è rotto.
CHI L'HA ROTTO? Nessuno?

Il vaso da solo.

Nessuno il vaso.

Il vaso di Betty .


Trascina l'opzione giusta nello spazio bianco per completare correttamente ogni frase.

en
Come potete vedere il prezioso vaso di Betty si è rotto.
CHI L'HA ROTTO? Nessuno?

Il vaso si è rotto 1 da solo.

Nessuno ha rotto 2 il vaso.

Il vaso di Betty è rotto 3.

1 si è rotto:

Il vaso si è rotto da solo con il passato prossimo di rompersi rompersi, passato prossimo. Quando vogliamo indicare che un evento è accaduto accidentalmente o non sappiamo o non vogliamo dire chi ha eseguito l'azione su oggetti come il vaso, usiamo spesso verbi pronominali (che finiscono con -si e si coniugano con pronomi riflessivi Pronomi riflessivi). Esempio: la porta si è aperta.

en
2 ha rotto:

Nessuno ha rotto il vaso rompere, passato prossimo con il passato prossimo del verbo rompere, cioè distruggere. Nota: il participio passato di rompere è irregolare: rotto. Esempio: il bambino ha rotto il giocattolo.

en
3 è rotto:

Il vaso di Betty è rotto, ossia è in mille pezzi, è distrutto. Usiamo il verbo essere essere, presente seguito da un aggettivo come rotto (che corrisponde al participio passato del verbo rompere) per descrivere un oggetto o una persona. Esempi: il bicchiere è rotto; Betty è isterica.

en
Exercise 2

Iniziamo con un bel dettato!

en

«–, Carlotta. Dov’eri stamattina alle nove , quando il si ? […] –Io? Stavo servendo la !».


Iniziamo con un bel dettato!

en

«–Dunque 1, Carlotta. Dov’eri stamattina alle nove [non hai risposto] e mezza 2, quando il vaso 3 si [non hai risposto] è rotto 4? […] –Io? Stavo servendo la colazione 5!».

1 Dunque:

Dunque, Carlotta. Hai sentito dunque , che significa quindi, allora. Questa parola contiene la combinazione di lettere que e si pronuncia come in il quesito . Esempio: dunque, se tutti siete pronti, possiamo partire.

en
2 e mezza:

Dov’eri stamattina alle nove e mezza, quando il vaso si è rotto? Hai sentito (nove) e mezza, cioè l'orario 9:30. Nota: potresti dire anche nove e trenta, ma nove e mezza è molto più frequente. Esempi: 5:30 → cinque e mezza; 10:30 → dieci e trenta.

en
3 vaso:

Dov’eri stamattina alle nove e mezza, quando il vaso si è rotto? Hai sentito il vaso, che è un oggetto decorativo che si usa ad esempio per contenere dei fiori. Esempio: ho messo un vaso di fiori nella camera degli ospiti.

en
4 è rotto:

Dov’eri stamattina alle nove e mezza, quando il vaso si è rotto? Si è rotto è il passato prossimo di rompersi rompersi, passato prossimo, che qui significa si è frantumato da solo. Esempio: si è rotto il frigorifero, chiama un tecnico!

en
5 colazione:

Io? Stavo servendo la colazione! La colazione, che si scrive con la z, è il primo pasto del giorno. In Italia, si mangiano spesso dolci (pane e marmellata, biscotti, brioche…) accompagnati da una bevanda calda come caffè o tè. Esempio: in hotel la colazione è dalle 7 alle 10.

en
Exercise 3

Trascina l'opzione giusta nello spazio bianco per completare correttamente ogni frase.

en
Come potete vedere il prezioso vaso di Betty si è rotto.
CHI L'HA ROTTO? Nessuno?

Il vaso da solo.

Nessuno il vaso.

Il vaso di Betty .


Trascina l'opzione giusta nello spazio bianco per completare correttamente ogni frase.

en
Come potete vedere il prezioso vaso di Betty si è rotto.
CHI L'HA ROTTO? Nessuno?

Il vaso si è rotto 1 da solo.

Nessuno ha rotto 2 il vaso.

Il vaso di Betty è rotto 3.

1 si è rotto:

Il vaso si è rotto da solo con il passato prossimo di rompersi rompersi, passato prossimo. Quando vogliamo indicare che un evento è accaduto accidentalmente o non sappiamo o non vogliamo dire chi ha eseguito l'azione su oggetti come il vaso, usiamo spesso verbi pronominali (che finiscono con -si e si coniugano con pronomi riflessivi Pronomi riflessivi). Esempio: la porta si è aperta.

en
2 ha rotto:

Nessuno ha rotto il vaso rompere, passato prossimo con il passato prossimo del verbo rompere, cioè distruggere. Nota: il participio passato di rompere è irregolare: rotto. Esempio: il bambino ha rotto il giocattolo.

en
3 è rotto:

Il vaso di Betty è rotto, ossia è in mille pezzi, è distrutto. Usiamo il verbo essere essere, presente seguito da un aggettivo come rotto (che corrisponde al participio passato del verbo rompere) per descrivere un oggetto o una persona. Esempi: il bicchiere è rotto; Betty è isterica.

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