Spanish Sé cual es (el problema) meaning in English

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Definition

sé cual es (el problema)

:

I know what (the problem) is

saber, presente

Examples

  • "Se me olvidó cuál es tu nombre"
  • "Ana: Creo que sé cuál es el problema."
  • "Sé exactamente cuál es el problema."
  • "Sé exactamente cuál es el problema."
  • "Creo que veo cuál es el problema…"
Exercise 1

¡Dictado! Escucha el fragmento y completa las frases con las palabras que faltan.

en

« que es el problema. (2 palabras), puede que yo también lo mismo».

¡Dictado! Escucha el fragmento y completa las frases con las palabras que faltan.

en

«Creo 1 que sé 2 cuál 3 es el problema. De hecho 4 (2 palabras), puede que yo también tenga 5 lo mismo».

1 Creo: Creo que sé cuál es el problema. Creo es el presente de indicativo de creer creer, presente. Lo utilizamos para expresar una opinión. Ejemplos: ¿crees que canto bien?; creo que soy muy guapo. en
2 sé: Creo que sé cuál es el problema. Sé es el presente de indicativo de saber con el pronombre yo saber, presente. Lo usamos para expresar cosas que conocemos. Ejemplos: sé la respuesta a tu pregunta; no sabes nada de historia contemporánea georgiana. en
3 cuál: Creo que sé cuál es el problema. Utiliza cuál para identificar un elemento específico dentro de un conjunto (aquí, el problema específico de Magda). Ejemplo: solo puedo ir con un amigo a la fiesta, y no sé cuál escoger. en
4 De hecho: De hecho, puede que yo también tenga lo mismo. Utilizamos de hecho para introducir información complementaria a una frase dicha justo antes. Ejemplo: me gustan los perros. De hecho, me gustan los perros y las avestruces. en
5 tenga: Puede que yo también tenga lo mismo. Tenga es el presente de subjuntivo de tener conjugado con yo tener, subj. presente. Utilizamos el subjuntivo porque se expresa una probabilidad. Ejemplo: quizás tenga una cerveza para ti. en
Exercise 2

¡Dictado! Escucha el fragmento y completa las frases.

en

« que es el problema. (2 palabras), puede que yo también tenga lo mismo».

¡Dictado! Escucha el fragmento y completa las frases.

en

«Creo 1 que sé 2 cuál 3 es el problema. De hecho 4 (2 palabras), puede que yo también tenga lo mismo».

1 Creo: Creo que sé cuál es el problema. Creo es el presente de indicativo de creer creer, presente. Lo utilizamos para expresar una opinión. Ejemplos: ¿crees que canto bien?; creo que soy muy guapo. en
2 sé: Creo que sé cuál es el problema. Sé es el presente de indicativo de saber con el pronombre yo saber, presente. Lo usamos para expresar cosas que conocemos. Ejemplos: sé la respuesta a tu pregunta; no sabes nada de historia contemporánea georgiana. en
3 cuál: Creo que sé cuál es el problema. Aquí, cuál es un pronombre interrogativo usado para preguntar por algo específico (el problema). Ejemplo: —¿Cuáles has leído? —He leído los tres libros que me diste. en
4 De hecho: De hecho, puede que yo también tenga lo mismo. Utilizamos de hecho para introducir información complementaria a una frase dicha justo antes. Ejemplo: me gustan los perros. De hecho, me gustan los perros y las avestruces. en

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